随着教育的发展，高考依旧是学生学习生涯中非常重要的一场考试，但为了能让学生有更多的发展机会，新高考制度已经成为高考中的主流趋势。

在新高考的制度中，高中生将有机会选择自己更有优势的学科，在这样的制度下，很多学生都会选择自己擅长的学科组合，但其实学生选择的选科组合不仅影响着学生在高考中的优势，更影响着自己能在填报志愿时能选择什么样的专业。

为了能让自己在高考和填报志愿时能占据更有利的位置，学生就需要选择更适合自己的选择，然而在这之中有一类学生非常特殊，就是已经明确自己想要报考医学专业的学生，选科的过程中就需要有更周密的考虑，才能在医学专业中有更好的发展。

在新高考制度中，“物化生”和“物化地”谁更适合医学生？

医学专业在众多专业中都属于非常特殊的专业，所以在高考选课中都会有一定的特殊性。在新高考中“物理+化学”的组合基本上能报考绝大部分的专业，但医学专业却会对学生的选科有更严格的要求，其中生物成为了非常关键的一项。

在医学专业中也会分为很多种类，每个学校的要求也会不一样，例如在河北医科大学的药学、法医学、医学影像技术等等都需要学生拥有“物理+化学”的选科组合，但临床医学和预防医学则需要学生选择“物化生”。

而安徽医科大学中的临床医学、麻醉学等等都要学生选科“物化生”，而大连医科大学的医学专业只需要学生选择了“物理+化学”。也就是说学生想选择报考医学专业，那么“物化生”和“物化地”是优先考虑的选科组合，但“物化生”的专业覆盖率会比“物化地”的更广。

如果学生在医学专业中没有非常明确的目标，最好是选择“物化生”，这样在填报志愿时，学生也能有更多可以选择的余地，选择出更适合自己的专业。

学生在选择选课组合时，自身对未来的规划成为最重要的参考指标

很多学生在选科时都会陷入纠结当中，不知道自己应该选择什么样的组合。希望选择一些学习起来较为简单的组合，也希望能在填报志愿时能有更多的选项。

但其实在选科中，学习难度和专业覆盖率往往不能兼顾。所以学生想要在选科中选择更适合自己的学科。就需要对自己未来的发展有更明确的规划。明白自己想要报考什么样的专业领域，明确自身想报考什么样层次的大学。

当学生有了这样的目标，不仅在选科时能选出更适合自己的组合，在学习时也能有继续努力的动力。同时也能减轻学生在学习中盲目内卷的压力。当学生对未来有一定的规划时，在努力的过程中才不会迷茫，在努力的过程中也能更加坚定。

其实在选课的过程中学生不仅只看学习成绩去选课，还需要考虑到专业的报考问题，尤其是在“新高考3+1+2”的省市中，每所大学、每个专业对学生的选科要求都不一致。

写到最后，笔者想说的是：

对于高中生来说，新高考无疑是非常重大的变革。给很多学生都带来了不一样的方向。也让学生能发展出不同的天赋。所以在更多元的发展中学生更应该遵从自身的天赋。来让自己有更好的发展。同时也能让自己更加全神贯注地投入到发展当中。

其次就是学生要了解目标对于自己发展中的重要性。当学生没有目标却盲目的努力时，是很容易让自己陷入疲劳，甚至失去了努力的欲望。这个时候学生就要寻找让自己努力的目标，当学生找到的目标越清晰，努力的动力就越坚定。

很多学生都以为自己只要报考自己擅长的专业就能在未来考上更好的专业、考进更好的大学，但其实学生还需要率先明确自身的专业领域，才能在填报志愿时报考自己喜欢的专业。

如果在这时没有明确的规划，就需要选择更艰难的道路，选择专业覆盖率更广但学习难度较大，竞争力更大的组合，才能在高考后选择自己想要的专业，让自己有更适合自己的未来。